Hasil pencarian

SUMBER DAYA MANUSIA dan PRODUKTIVITAS KERJA

Pengantar Ilmu Ekonomi Pendekatan Makro dan Mikro

Menurut Samuelson (dalam Putong, 2002: 15) ilmu ekonomi adalah suatu studi bagaimana orang-orang dan masyarakat membuat pilihan, dengan atau tanpa penggunaan uang, dengan menggunakan sumber-sumber daya yang terbatas tetapi dapat dipergunakan dalam berbagai cara untuk menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa dan mendistribusikannya untuk keperluan konsumsi, sekarang dan di masa datang, kepada berbagai orang dan golongan masyarakat (Putong, 2002: 15). Selain Samuelson, pakar ekonom Ekelund dan Tollison (dalam Alam, 2013: 4) juga mengatakan bahwa ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari cara individu dan masyarakat yang mempunyai keinginan yang tidak terbatas memilih untuk mengalokasikan sumber daya yang terbatas demi memenuhi keinginan mereka. Ilmu ekonomi menurut Sudarman (1980: 1) merupakan cabang ilmu sosial yang menaruh perhatian pada masalah bagaimana seharusnya memanfaatkan sumber daya yang terbatas jumlahnya untuk memuaskan kebutuhan manusia yang beraneka ragam.

Refleksi Psikologi Pendidikan Kejuruan

Buku "Refleksi Psikologi Pendidikan Kejuruan" membahas keterkaitan antara psokologi, pendidikan kejuruan, dan dunia kerja moder. Selain itu, pembaca juga akan diperkenalkan dengan konsep-konsep psikologi yang relevan dengan dunia kerja. Bagian awal buku ini membahas esensi psikologi dalam lingkup pekerjaan. Penulis menguraikan secara cermat keterkaitan ilmu psikologi dan pengaruhnya terhadap persepsi individu dalam pekerjaan. Pada bab selanjutnya, penulis menguraikan perihal perubahan-perubahan dalam sifat pekerjaan di era modern, serta bagaimana hal ini mempengaruhi paradigma kerja. Selain itu, buku ini mengingatkan pembaca bahwa bekerja bukan hanya sekadar melakukan tugas, tetapi juga merupakan sarana penentu nasib dan arah hidup individu. Pada bab terakhir, buku ini memaparkan perihal peran hubungan sosial dalam dunia kerja Penulis mengupas tuntas perihal pengaruh interaksi sosial dalam memengaruhi kinerja dan keberhasilan suatu pekerjaan.

EKRANISASI KARYA SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA

Buku ini berisi tentang 1) Perwujudan Suatu Karya Sastra, 2) Ekranisasi Novel dan pemanfaatannya dalam pembelajaran sastra, 3) Fakta cerita, nilai religus dan Ekranisasi novel, 4) Pemanfaatan ekranisasi novel sebagai alternatif bahan ajar apresiasi sastra.

Pengantar Akuntansi Berbasis Syariah

Seiring dengan pesatnya perkembangan industri keuangan dan bisnis syariah, kebutuhan akan pemahaman mendalam tentang manajemen akuntansi yang berlandaskan prinsip-prinsip syariah menjadi semakin krusial. Manajemen akuntansi berbasis syariah tidak hanya bertujuan untuk mengelola dan menyajikan informasi keuangan secara efisien, tetapi juga untuk memastikan bahwa setiap keputusan manajerial sejalan dengan nilai-nilai etika dan keadilan Islam. Buku “Pengantar Akuntansi Berbasis Syariah” ini hadir sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan tersebut, menjembatani kesenjangan antara teori manajemen akuntansi konvensional dan implementasi praktisnya dalam konteks bisnis syariah. Buku ini disusun untuk memberikan panduan komprehensif kepada para pembaca, mulai dari mahasiswa, akademisi, hingga praktisi di bidang keuangan syariah. Pembahasan dalam buku ini mencakup fondasi filosofis manajemen akuntansi syariah, perbandingan dengan akuntansi konvensional, hingga aplikasi praktisnya dalam pengambilan keputusan strategis, pengendalian biaya, dan evaluasi kinerja yang berorientasi pada keberkahan dan kemaslahatan umat.

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Manajemen adalah serangkaian proses yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, dan pengawasan penggunaan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya dalam suatu organisasi secara efektif, efisien, dan produktif untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya. Ini dapat dipahami sebagai suatu proses yang dilakukan oleh individu atau kelompok untuk mengatur, mengendalikan, dan mengoordinasikan berbagai sumber daya yang dimiliki guna mencapai tujuan tertentu secara efektif dan efisien. Istilah manajemen sendiri berasal dari kata “to manage” yang berarti mengatur atau mengelola. (Griffin & Moorhead, 2017).

Manajemen Strategik Dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam

Judul : Manajemen Strategik Dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Penulis : Jamaludin, S.E.I., M. Ec. Dev. & Dr. Yunus, S.Pd.I., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7084-07-1 No. E-ISBN : 978-634-7084-40-8 (PDF) Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Manajemen strategik dalam lembaga pendidikan Islam adalah proses yang mencakup serangkaian keputusan dan tindakan manajerial untuk merumuskan visi, misi, dan strategi yang diperlukan guna mencapai tujuan pendidikan. Proses ini melibatkan pengamatan terhadap lingkungan, formulasi strategi, serta perencanaan strategis jangka panjang yang sesuai dengan nilai dan prinsip Islam. Dengan demikian, lembaga pendidikan Islam dapat lebih efektif dalam mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Buku ini dilengkapi dengan langkah-langkah dalam manajemen strategik lembaga pendidikan Islam, seperti analisis lingkungan yang melibatkan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Selain itu, perumusan visi dan misi yang jelas, serta penetapan tujuan strategis yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbasis waktu (SMART) juga dibahas. Pengembangan strategi menjadi langkah berikutnya, yang melibatkan penyusunan strategi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Ini dapat mencakup strategi pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pengajaran, serta pengelolaan sumber daya yang efektif. Implementasi strategi melibatkan pelaksanaan rencana yang telah dibuat dengan melibatkan semua pemangku kepentingan, termasuk guru, staf, dan siswa. Pengawasan serta dukungan yang tepat juga penting pada tahap ini. Selanjutnya, evaluasi dan pengendalian dilakukan untuk melihat sejauh mana strategi yang diterapkan berhasil mencapai tujuan. Hasil evaluasi ini kemudian digunakan untuk melakukan revisi dan peningkatan strategi, sehingga manajemen strategik dapat lebih efektif dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam di masa depan.

Statistika Dasar Berbasis Studi Kasus dan Project-Based Learning

Buku ini merupakan buku yang dirancang khusus untuk pembelajaran Statistika Dasar di Perguruan Tinggi. Dalam buku ini, setiap bab diawali dengan pengenalan konsep dasar yang diikuti dengan studi kasus nyata yang berhubungan dengan materi tersebut. Mahasiswa didorong untuk menganalisis data, menginterpretasikan hasil, serta menyusun solusi berdasarkan metode statistika yang tepat. Dengan pendekatan ini, diharapkan pembaca tidak hanya memahami teori tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis dan analitis dalam menghadapi permasalahan di dunia nyata. Buku ini juga membahas tentang analisis data deskriptif kuantitatif dan pengujian hipotesis sederhana yang terbatas pada dua kelompok sampel, sehingga bisa digunakan baik untuk mahasiswa yang sedang mempelajari mata kuliah statistika dasar maupun mahasiswa yang sedang menempuh penelitian tugas akhir. Buku ini menggunakan dua pendekatan, yaitu pendekatan Studi Kasus dan Project-Based Learning, artinya buku ini menyajikan beberapa kasus kontekstual yang bisa diselesaikan dengan analisis data deksriptif kuantitatif dan pengujian hipotesis sederhana. Selain itu, dalam buku ini juga disajikan projek penelitian sederhana dan Teknik analisisnya untuk memudahkan pembaca memahami materi secara holistik.

STATISTIKA DASAR TEORI DAN PRAKTIK

Buku "Statistika Dasar Teori dan Praktik" ini merupakan panduan lengkap bagi pembaca yang ingin memahami konsep dasar statistika serta menerapkannya dalam analisis data menggunakan perangkat lunak SPSS. Dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menyajikan materi statistika mulai dari konsep dasar seperti pengertian data, pengukuran pemusatan data, hingga distribusi probabilitas. Pembaca akan dipandu melalui setiap tahap dengan penjelasan yang komprehensif dan contoh aplikasi untuk memperjelas konsep-konsep yang disampaikan. Selain itu, buku ini juga menawarkan panduan praktis dalam penggunaan SPSS untuk analisis data. Pembaca akan diajak untuk memahami berbagai fitur dan fungsi penting dalam SPSS, mulai dari pengolahan data, analisis deskriptif, uji hipotesis, hingga interpretasi hasil analisis. Setiap langkah disertai dengan contoh kasus dan tata cara penggunaan SPSS secara praktis. Dengan kombinasi antara teori dan praktik menggunakan SPSS, buku ini menjadi sumber belajar yang sangat berguna bagi mahasiswa, peneliti, atau siapapun yang ingin memahami statistika dasar dan menguasai aplikasi SPSS untuk analisis data dengan lebih baik.

Pengantar Statistika Penelitian - Rajawali Pers

Penyajian konsep dan contoh perhitungan statistika dasar dalam buku ini disajikan dengan sederhana dan terorganisir yang mempermudah pembaca dalam memahami bagaimaa cara menganalisis data hasil penelitian pendidikan. Adanya peta konsep di setiap awal bab membantu pembaca dalam memetakan pembagian, perbedaan sekaligus keterkaitan antar materi secara garis besar. Buku ini sangat baik dijadikan bahan ajar dalam mata kuliah statistika dasar bahkan statistika penelitian karena materi pada buku ini tersusun secara hirarkis dan disesuaikan dengan silabus di perguruan tinggi. Buku ini juga bisa membantu mahasiswa dalam menyusun tugas akhir bahkan bagi peneliti yang melakukan penelitian kualitatif.

Pengantar Statistik untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Umum Jilid 1

Buku kategori statistika yang berjudul Pengantar Statistik untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Umum Jilid 1 merupakan karya dari Dr. Yullys Helsa, M.Pd. dan Dina Fitria, M.Si. Buku Pengantar Statistik untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Umum Jilid 1 ini akan mengulas mengenai statistika dasar bagi mahasiswa dalam 12 Bab, yaitu; Bab 1 Pengantar, Bab 2 Penyajian Data, Bab 3 Ukuran Memusat, Bab 4 Ukuran Penyebaran, Bab 5 Teori Kemungkinan, Bab 6 Pengambilan Sampel, Bab 7 Merumuskan Masalah, Tujuan, dan Hipotesis, Bab 8 Menguji Hipotesis, Bab 9 Regresi dan Korelasi, Bab 10 Regresi Linier dan Korelasi, Bab 11 Analisis Variansi, dan Bab 12 Kualitas Instrumen Penelitian.

Hukum Ekonomi Syariah: Analisis Fikih dan Ekonomi Syariah

Buku ini hadir sebagai upaya untuk menjabarkan hukum ekonomi syariah melalui pendekatan analisis fikih dan ekonomi syariah. Buku ini diperuntukkan bagi para akademisi dan mahasiswa jenjang sarjana, magister dan doktor jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Ekonomi Syariah, Hukum Islam, Akuntansi Syariah, Bisnis Syariah dan Perbankan Syariah. Serta praktisi yang berminat memperjelas secara komprehensif hukum ekonomi syariah. Menelusuri konsep-konsep muamalah yang telah dikonkritkan dalam bentuk formal. Artinya pengertian yang termaktub secara resmi dalam undang-undang atau peraturan-peraturan resmi dan bukan lagi mempermasalahkan dalil atau perbedaan pendapat para ulama melainkan konsep tersebut sudah siap pakai dalam kehidupan. Buku ini membahas sangat jelas dan komprehensif mengenai Konsep Hukum Ekonomi Syariah, Metode Istinbat Hukum Ekonomi Syariah, Ruang Lingkup Hukum Ekonomi Syariah, Konsep Hak dan Milik Dalam Hukum Ekonomi Syariah, Konsep Harta dalam Hukum Ekonomi Syariah, Konseo Akad dalam Hukum Ekonomi Syariah, Konsep Akad Pertukaran dalam Hukum Ekonomi Syariah, Konsep Akad Percampuran dalam Hukum Ekonomi Syariah, Konsep Akad Sosial (Tabarru’) dalam Hukum Ekonomi Syariah, Konsep Hukum Ekonomi Syariah yang Lainnya, Konsep Akad Terlarang dalam Hukum Ekonomi Syariah, dan Penyelesaian Sengketa Hukum Ekonomi Syariah. Kehadiran hukum ekonomi syariah dalam tata hukum di Indonesia, dewasa ini sesungguhnya tidak lagi hanya sekedar karena tuntutan sejarah dan kependudukan (karena mayoritas beragama Islam) lebih jauh dari itu, juga disebabkan kebutuhan masyarakat luas setelah diketahui dan dirasakan benar betapa adil dan meratanya sistem ekonomi syariah dalam mengawal kesejahteraan rakyat. Hukum ekonomi syariah bertujuan untuk mengatur aktivitas ekonomi seperti produksi, distribusi dan konsumsi agar sesuai dengan prinsip dan nilai-nilai syariah yang setidaknya mencakup larangan riba, maysir, gharar, hal-hal yang diharamkan, serta pengelolaan harta yang harus inklusif, produktif, mengutamakan kepentingan publik dan menjaga keseimbangan alam.

Cara Asyik Belajar Pola Asuh Orangtua terhadap Pembentukan Karakter Anak

DESKRIPSI BUKU : Buku ini memberikan teknik dan metode praktis yang dapat dipahami dan diterapkan oleh orang tua untuk membantu anak mereka mengembangkan karakter yang positif. Dalam buku ini juga dibahas tentang bagaimana orang tua dapat memotivasi anak mereka untuk berprestasi, menjadi tanggap terhadap lingkungan dan memiliki empati terhadap sesama. Buku ini juga membahas tentang pentingnya menjaga komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, sehingga membantu dalam pembentukan karakter anak yang lebih baik. Bagi orang tua, buku ini merupakan sumber informasi dan bimbingan yang sangat berguna dalam membantu membentuk masa depan yang cerah bagi anak-anak mereka. Buku ini bisa didapatkan di website resmi penerbit guepedia dan marketplace yang biasa Anda belanja Sinopsis : Pada buku ini menjelaskan tentang bagaimana cara asyik belajar pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter anak. Kepada orang tua, dan yang akan menjadi orang tua sangat penting memahami bagaimana cara memberikan pola asuh orang tua kepada anak, mulai dari mendidik anak, membimbingnya dengan pembentukan karakter yang baik, pertumbuhan dan perkembangan anak yang baik sehingga sesuai dengan tujuan yang diharapkan orang tua ketika anak telah beranjak dewasa. Pembentukan karakter yang berkualitas perlu dibentuk dan dibina sejak usia dini. Usia dini merupakan usia kritis bagi pembentukan karakter seseorang. Seorang pakar mengatakan bahwa kegagalan penanaman karakter pada seorang anak usia dini, karena akan membentuk pribadi bermasalah ketika masa dewasanya. Orangtua merupakan pendidik utama bagi anak. Keberhasilan keluarga dalam menanamkan nilai-nilai pada anak tergantung dari pola asuh orangtuanya. Berbicara mengenai pembentukan karakter, maka tidak akan terlepas dari cara membentuk karakter anak sejak dini yang dimulai dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Namun, dari unsur tersebut yang sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter anak adalah keluarga. Bagi orang tua yang sadar mengenai pentingnya pendidikan anak dalam keluarga akan memandang anak itu sebagai makhluk yang berakal yang sedang tumbuh, bergairah, dan ingin menyelidiki sesuatu yang ada di sekitarnya. Itulah sebabnya mengapa orangtua perlu merasa terpanggil untuk mendidik anak-anaknya sejak kecil demi mengembangkan segala bakat, kemampuan atau potensi yang masih terpendam dalam diri mereka. Itulah sekilas mengenai sinopsis dari buku”Cara Asyik Belajar Pola Asuh Orangtua terhadap Pembentukan Karakter Anak. Bagi orang tua, memiliki buku ini sangat bermanfaat, sebab di dalamnya terdapat informasi menjelaskan karakter, faktor-faktor yang mempengaruhi karakter, pola asuh, pengaruh pemberian pengasuhan terhadap anak, jenis-jenis pola asuh orang tua, teori perkembangan anak, dan aspek-aspek perkembangan anak

Sejarah Ringkas Terbaik Dunia Kuno Empat Benua

Tradisi paling popular di dunia yang dirayakan oleh negara-negara Eropa setiap bulan Oktober, yaitu Halloween, ternyata berhubungan dengan kebiasaan masyarakat kuno Eropa. Bangsa Kelt sebagai penyebar tradisi Halloween berhasil membuat labu menjadi sebuah ikon lentera mistis yang diukir menyerupai muka hantu. Itulah salah satu bentuk kebudayaan Eropa. Hal ini membuka pengetahuan bahwa membahas seputar dunia kuno Eropa tak melulu terfokus pada kemegahan kuil Athena, sejarah perang Sparta-Persia, ataupun keagungan Romawi saja. Dunia masih memiliki peradaban di benua Asia, Afrika, dan Amerika. Masing-masing benua memiliki sejarah kuno yang tak bisa ditinggalkan begitu saja dari materi sejarah. Masih ada Raja Ashoka dari peradaban lembah Sungai Indus yang bersinergi dengan kebudayaan Yunani Kuno. Ada Hammurabi yang terkenal dengan Codex Hammurabi, yang merupakan pendahulu undang-undang modern. Ada Nebukadnezar II (cucu Hammurabi) yang dikenal membangun Taman Gantung Babilon. Ada prasasti berukiran hieroglif dari peradaban Mesir di Afrika. Ada piramida pula di belahan Amerika, seolah kebudayaan mereka pernah menyatu dengan Mesir. Buku ini memaparkan secara ringkas sejarah peradaban kuno dari empat benua, sebagai pegangan pembelajar sejarah pemula untuk dapat menarik benang merah corak kebudayaan masing-masing benua.

Bisnis Internasional

Di era ekonomi global seperti saat ini, kegiatan bisnis tidak lagi hanya dilakukan dalam lingkup daerah tertentu, tetapi sudah lintas daerah bahkan lintas negara. Kondisi tersebut bisa terjadi karena adanya kebutuhan dan keterbatasan yang dialami oleh suatu negara sehingga perlu menjalin hubungan bisnis dengan negara lain. Beberapa manfaat lainnya yang bisa kamu peroleh setelah mempelajari bisnis internasional antara lain: 1. Mengetahui perkembangan bisnis negara lain, jika perusahaan tidak mengetahui perkembangan bisnis negara lain, maka perusahaan akan kesulitan dalam mengembangkan bisnis. 2. Mengetahui cara memperluas jaringan, manfaat lain dari mempelajari bisnis internasional yakni bisa mengetahui cara dan langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh seorang pebisnis untuk memperluas jaringan. 3. Mengenal kebijakan perdagangan, setiap negara memiliki kebijakan perdagangan yang berbeda-beda. Pengertian bisnis internasional adalah bisnis yang kegiatan-kegiatannya melewati batas-batas negara. Definisi ini tidak hanya termasuk perdagangan internasional dan pemanufakturan di luar negeri, tetapi juga industri jasa yang berkembang di bidang-bidang seperti transportasi, pariwisata, perbankan, periklanan, konstruksi, perdagangan eceran, perdagangan besar dan komunikasi massa. Buku “Bisnis Internasional” ini disajikan untuk memenuhi kebutuhan bahan belajar bagi mahasiswa dan menambah literatur sebagai bahan ajar bagi para dosen. Buku ini disajikan dengan bahasa yang mudah dan sederhana, hal ini diharapkan mudah memahami dan mengerti isi pembahasan dalam buku ini.

Statistik Pendidikan

Statistik merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara yang digunakan dalam penyusunan, penyajian, analisis, dan interpretasi data yang kuantitatif (berupa angka), sehingga dapat diambil kesimpulan dan makna dari data tersebut. Mahasiswa, guru, dosen, dan peneliti perlu memahami konsep dasar statistik, dan dapat menentukan teknik analisis data yang tepat digunakan, sesuai dengan jenis data dan tujuan yang akan dicapai, serta mampu menggunakan teknik tersebut untuk menganalisis data. Buku ini ditulis untuk membantu para pembaca menganalisis data dengan lebih mudah dan praktis dengan penjelasan langkah-langkah kegiatan yang dilakukan secara bertahap, sehingga lebih mudah dipahami dan diikuti. Setiap prosedur dan teknik analisis yang dijelaskan, selalu diikuti dengan contoh, dan teknik analisis statistik secara praktis, sehingga mudah diikuti. Buku persembahan penerbit Prenada Media Group.

Biostatistika: Teori, Analisis, dan Aplikasi Klinis

Buku ajar berjudul Biostatistika: Teori, Analisis, dan Aplikasi Klinis adalah buku yang membahas hubungan erat antara dunia biologi dan prinsip-prinsip dasar matematika dalam memahami gejala alam dan fenomena kesehatan. Buku ini ditujukan untuk masyarakat umum, khususnya mereka yang tertarik pada bagaimana angka dan perhitungan digunakan untuk menginterpretasi dinamika tubuh manusia, lingkungan, dan pelayanan kesehatan. Di dalamnya, pembaca akan dikenalkan pada cara-cara menyederhanakan data biologi yang kompleks menjadi informasi yang lebih mudah dipahami dan dimanfaatkan. Topik-topik seperti distribusi populasi, kecenderungan penyakit, serta variasi genetik disampaikan melalui pendekatan hitungan dan grafik yang aplikatif. Pembahasan juga mencakup bagaimana angka-angka digunakan dalam pengambilan keputusan medis, pemantauan hasil pengobatan, dan pengukuran risiko. Dengan menyatukan logika matematis dan pemahaman biologi manusia, buku ini menjadi jembatan yang memperkuat pemahaman lintas bidang dan mendorong cara berpikir kritis dalam menangani masalah kesehatan secara sistematis dan terukur.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar

Kehadiran buku ini sangat berperan penting dalam menambah pengetahuan bagi mahasiswa dan juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar. Buku ini membahas tentang Prinsip Dasar Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945; Pendidikan Demokrasi sebagai Esensi PPKn; Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia, Semangat Kebangsaan; Cinta Tanah Air, dan Bela Negara; Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Musyawarah Mufakat dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; HAM dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Identitas Negara Indonesia dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab dalam Konteks di Sekolah Dasar; Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Bhinneka Tunggal Ika dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Moderasi Beragama dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar.

Manajemen SDM & Kepemimpinan Pendidikan

Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus semangat untuk memahami kembali hakikat manusia dalam dunia kerja dan pendidikan. Di tengah perubahan sosial, teknologi, dan sistem manajerial yang begitu cepat, lembaga pendidikan sering kali terjebak pada formalitas administratif dan melupakan aspek manusiawi yang menjadi inti keberadaannya. Padahal, keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan fasilitas, tetapi oleh kualitas manusia yang mengelolanya para guru, tenaga kependidikan, dan pemimpin yang berjiwa pembelajar. Melalui buku ini, penulis berusaha menghadirkan pemahaman yang menyeluruh tentang bagaimana manajemen sumber daya manusia dan kepemimpinan dapat diintegrasikan dalam konteks pendidikan secara aplikatif dan reflektif. Pembahasan dalam buku ini tidak hanya berhenti pada teori, tetapi juga menggali nilai-nilai yang bersumber dari pengalaman nyata, praktik kepemimpinan, serta tantangan keseharian di lembaga pendidikan.

Kinerja Tugas (Task Performance) Dosen Perspektif Manajemen Organisasi

Mutu (quality) akademik yang dipertaruhkan menjadi tanggung jawab bersama, bukan hanya tugas pimpinan selaku manajer. Akan tetapi dosen dengan kapabilitas dan kapasitasnya seharusnya mampu melakukan aktivitas akademik untuk memprioritaskan mutu yang ditunjukan melalui kinerja tugas (task performace) yang baik. Kapasitas doesn dalam hl ini mejadi pilar utama dalam sebuah institusi pendidikn tinggi karena kinerja tugas merupakan bukti nyata dari keaktifan dan kreativitas yang direalisasikan dalam keseharian menjalani kehidupan akademik di kampus. secara spesifik buku ini membahas tentang pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi, keterikatan dan kepercayaan terhadap kinerja tugas dosesn perguruan Tinggi Agama Islam(PTAI). Semoga karya inni dapat sedikit memberikan manfaat bagi para praktisi pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan pada organisasi lembaga pendidikan tinggi, khususnya bidang kajian Manajemen Pendidikan.