2026 · Book · Koleksi Perpustakaan
Judul : Manajemen Strategik Dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Penulis : Jamaludin, S.E.I., M. Ec. Dev. & Dr. Yunus, S.Pd.I., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7084-07-1 No. E-ISBN : 978-634-7084-40-8 (PDF) Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Manajemen strategik dalam lembaga pendidikan Islam adalah proses yang mencakup serangkaian keputusan dan tindakan manajerial untuk merumuskan visi, misi, dan strategi yang diperlukan guna mencapai tujuan pendidikan. Proses ini melibatkan pengamatan terhadap lingkungan, formulasi strategi, serta perencanaan strategis jangka panjang yang sesuai dengan nilai dan prinsip Islam. Dengan demikian, lembaga pendidikan Islam dapat lebih efektif dalam mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Buku ini dilengkapi dengan langkah-langkah dalam manajemen strategik lembaga pendidikan Islam, seperti analisis lingkungan yang melibatkan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Selain itu, perumusan visi dan misi yang jelas, serta penetapan tujuan strategis yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbasis waktu (SMART) juga dibahas. Pengembangan strategi menjadi langkah berikutnya, yang melibatkan penyusunan strategi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Ini dapat mencakup strategi pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pengajaran, serta pengelolaan sumber daya yang efektif. Implementasi strategi melibatkan pelaksanaan rencana yang telah dibuat dengan melibatkan semua pemangku kepentingan, termasuk guru, staf, dan siswa. Pengawasan serta dukungan yang tepat juga penting pada tahap ini. Selanjutnya, evaluasi dan pengendalian dilakukan untuk melihat sejauh mana strategi yang diterapkan berhasil mencapai tujuan. Hasil evaluasi ini kemudian digunakan untuk melakukan revisi dan peningkatan strategi, sehingga manajemen strategik dapat lebih efektif dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam di masa depan.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku Ajar Pengantar Sistem Informasi ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang sistem informasi. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu sistem informasi serta diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah pengantar sistem informasi serta dapat menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat perguruan tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari dasar-dasar sistem Informasi, komponen sistem informasi, jenis-jenis sistem informasi, teknologi dalam sistem informasi, sistem informasi dalam organisasi, sistem basis data dalam sistem informasi, manajemen proyek sistem informasi. Selain itu, materi mengenai artificial intelligence (AI) dalam sistem informasi serta materi mengenai keamanan sistem informasi juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ilmiah ialah aplikasi secara formal sistematis dan terorganisir dari metode ilmiah untuk menjawab permasalahan yang memerlukan solusi. Tujuan penelitian hampir sama dengan tujuan ilmu pengetahuan yakni membuat penjelasan, menyusun prediksi, dan mengendalikan fenomena yang terjadi dalam satu batasan yang ditetapkan. Kehadiran buku ini (baca: book chapter) tentu tidak akan membahas penelitian secara teoretis. Banyak karya akademik yang telah membahasnya dengan komprehensif dan sangat mudah ditemukan baik di toko buku maupun di ecommerce. Agar tidak berkutat pada aspek teoretis, Book Chapter ini akan banyak berbicara metodologi penelitian secara praktis dikaitkan dengan Ekonomi Islam. Bidang Ekonomi Islam dipilih karena belum banyak literasi yang secara khusus mengkaji “Metodologi Penelitian Ekonomi Islam” apalagi dilengkapi dengan contoh-contoh proposal dan laporan penelitiannya. Ada yang menarik dalam buku ini. Kerangka epistemologi “Penelitian Ekonomi Islam” tidak hanya disusun oleh seorang akademisi saja, melainkan penerbit mengundang akademisi lintas perguruan tinggi di Indonesia yang memiliki perhatian pada penelitian ekonomi Islam untuk turut berkontribusi. Pengaruhnya, kajian dalam buku ini lebih komprehensif tidak dimonopoli oleh satu mazhab kuantitatif ataupun kualitatif. Walaupun buku ini secara prinsip ditujukan sebagai materi kalangan mahasiswa program sarjana ekonomi Islam dan program sarjana terkait yang ingin mendalami “Metodologi Penelitian Ekonomi Islam”, buku ini juga dapat menjadi rujukan bagi mahasiswa pascasarjana, peneliti, dan pengajar yang membutuhkan pemahaman metodologi penelitian ekonomi Islam. Penting diketahui, buku ini berisi 14 sub pembahasan yang mengkaji Metodologi Penelitian Ekonomi Islam mulai dari aspek konseptualnya, landasan filsafatnya, langkah-langkah praktis prosedur penelitian Ekonomi Islam hingga menghasilkan laporan penelitian. Karya-karya intelektual tersebut sangat patut diapresiasi dan dibumikan agar tidak menjadi literasi yang dipahami penulis, melainkan publik juga ikut tercerahkan, seperti mahasiswa ekonomi Islam baik dari tingkatan sarjana, magister, maupun doktoral.
