Abstrak
Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus semangat untuk memahami kembali hakikat manusia dalam dunia kerja dan pendidikan. Di tengah perubahan sosial, teknologi, dan sistem manajerial yang begitu cepat, lembaga pendidikan sering kali terjebak pada formalitas administratif dan melupakan aspek manusiawi yang menjadi inti keberadaannya. Padahal, keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan fasilitas, tetapi oleh kualitas manusia yang mengelolanya para guru, tenaga kependidikan, dan pemimpin yang berjiwa pembelajar. Melalui buku ini, penulis berusaha menghadirkan pemahaman yang menyeluruh tentang bagaimana manajemen sumber daya manusia dan kepemimpinan dapat diintegrasikan dalam konteks pendidikan secara aplikatif dan reflektif. Pembahasan dalam buku ini tidak hanya berhenti pada teori, tetapi juga menggali nilai-nilai yang bersumber dari pengalaman nyata, praktik kepemimpinan, serta tantangan keseharian di lembaga pendidikan.