Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

M.Pd.

50 karya publik ditemukan.

2026: 442025: 6

Sejarah Ringkas Terbaik Dunia Kuno Empat Benua

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Tradisi paling popular di dunia yang dirayakan oleh negara-negara Eropa setiap bulan Oktober, yaitu Halloween, ternyata berhubungan dengan kebiasaan masyarakat kuno Eropa. Bangsa Kelt sebagai penyebar tradisi Halloween berhasil membuat labu menjadi sebuah ikon lentera mistis yang diukir menyerupai muka hantu. Itulah salah satu bentuk kebudayaan Eropa. Hal ini membuka pengetahuan bahwa membahas seputar dunia kuno Eropa tak melulu terfokus pada kemegahan kuil Athena, sejarah perang Sparta-Persia, ataupun keagungan Romawi saja. Dunia masih memiliki peradaban di benua Asia, Afrika, dan Amerika. Masing-masing benua memiliki sejarah kuno yang tak bisa ditinggalkan begitu saja dari materi sejarah. Masih ada Raja Ashoka dari peradaban lembah Sungai Indus yang bersinergi dengan kebudayaan Yunani Kuno. Ada Hammurabi yang terkenal dengan Codex Hammurabi, yang merupakan pendahulu undang-undang modern. Ada Nebukadnezar II (cucu Hammurabi) yang dikenal membangun Taman Gantung Babilon. Ada prasasti berukiran hieroglif dari peradaban Mesir di Afrika. Ada piramida pula di belahan Amerika, seolah kebudayaan mereka pernah menyatu dengan Mesir. Buku ini memaparkan secara ringkas sejarah peradaban kuno dari empat benua, sebagai pegangan pembelajar sejarah pemula untuk dapat menarik benang merah corak kebudayaan masing-masing benua.

Bisnis Internasional

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Di era ekonomi global seperti saat ini, kegiatan bisnis tidak lagi hanya dilakukan dalam lingkup daerah tertentu, tetapi sudah lintas daerah bahkan lintas negara. Kondisi tersebut bisa terjadi karena adanya kebutuhan dan keterbatasan yang dialami oleh suatu negara sehingga perlu menjalin hubungan bisnis dengan negara lain. Beberapa manfaat lainnya yang bisa kamu peroleh setelah mempelajari bisnis internasional antara lain: 1. Mengetahui perkembangan bisnis negara lain, jika perusahaan tidak mengetahui perkembangan bisnis negara lain, maka perusahaan akan kesulitan dalam mengembangkan bisnis. 2. Mengetahui cara memperluas jaringan, manfaat lain dari mempelajari bisnis internasional yakni bisa mengetahui cara dan langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh seorang pebisnis untuk memperluas jaringan. 3. Mengenal kebijakan perdagangan, setiap negara memiliki kebijakan perdagangan yang berbeda-beda. Pengertian bisnis internasional adalah bisnis yang kegiatan-kegiatannya melewati batas-batas negara. Definisi ini tidak hanya termasuk perdagangan internasional dan pemanufakturan di luar negeri, tetapi juga industri jasa yang berkembang di bidang-bidang seperti transportasi, pariwisata, perbankan, periklanan, konstruksi, perdagangan eceran, perdagangan besar dan komunikasi massa. Buku “Bisnis Internasional” ini disajikan untuk memenuhi kebutuhan bahan belajar bagi mahasiswa dan menambah literatur sebagai bahan ajar bagi para dosen. Buku ini disajikan dengan bahasa yang mudah dan sederhana, hal ini diharapkan mudah memahami dan mengerti isi pembahasan dalam buku ini.

MANAJEMEN STRATEGI BISNIS

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Manajemen strategi bisnis adalah salah satu aspek yang sangat penting dalam mengarahkan sebuah perusahaan menuju kesuksesan jangka panjang. Dalam dunia bisnis yang terus berubah dan kompetitif, kemampuan untuk merencanakan, mengimplementasikan, dan mengadaptasi strategi bisnis yang efektif adalah kunci untuk bertahan dan berkembang. Buku ini hadir sebagai sumber yang komprehensif untuk memahami konsep-konsep inti dalam manajemen strategi bisnis.

Statistik Pendidikan

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Statistik merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara yang digunakan dalam penyusunan, penyajian, analisis, dan interpretasi data yang kuantitatif (berupa angka), sehingga dapat diambil kesimpulan dan makna dari data tersebut. Mahasiswa, guru, dosen, dan peneliti perlu memahami konsep dasar statistik, dan dapat menentukan teknik analisis data yang tepat digunakan, sesuai dengan jenis data dan tujuan yang akan dicapai, serta mampu menggunakan teknik tersebut untuk menganalisis data. Buku ini ditulis untuk membantu para pembaca menganalisis data dengan lebih mudah dan praktis dengan penjelasan langkah-langkah kegiatan yang dilakukan secara bertahap, sehingga lebih mudah dipahami dan diikuti. Setiap prosedur dan teknik analisis yang dijelaskan, selalu diikuti dengan contoh, dan teknik analisis statistik secara praktis, sehingga mudah diikuti. Buku persembahan penerbit Prenada Media Group.

Biostatistika: Teori, Analisis, dan Aplikasi Klinis

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku ajar berjudul Biostatistika: Teori, Analisis, dan Aplikasi Klinis adalah buku yang membahas hubungan erat antara dunia biologi dan prinsip-prinsip dasar matematika dalam memahami gejala alam dan fenomena kesehatan. Buku ini ditujukan untuk masyarakat umum, khususnya mereka yang tertarik pada bagaimana angka dan perhitungan digunakan untuk menginterpretasi dinamika tubuh manusia, lingkungan, dan pelayanan kesehatan. Di dalamnya, pembaca akan dikenalkan pada cara-cara menyederhanakan data biologi yang kompleks menjadi informasi yang lebih mudah dipahami dan dimanfaatkan. Topik-topik seperti distribusi populasi, kecenderungan penyakit, serta variasi genetik disampaikan melalui pendekatan hitungan dan grafik yang aplikatif. Pembahasan juga mencakup bagaimana angka-angka digunakan dalam pengambilan keputusan medis, pemantauan hasil pengobatan, dan pengukuran risiko. Dengan menyatukan logika matematis dan pemahaman biologi manusia, buku ini menjadi jembatan yang memperkuat pemahaman lintas bidang dan mendorong cara berpikir kritis dalam menangani masalah kesehatan secara sistematis dan terukur.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Kehadiran buku ini sangat berperan penting dalam menambah pengetahuan bagi mahasiswa dan juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar. Buku ini membahas tentang Prinsip Dasar Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945; Pendidikan Demokrasi sebagai Esensi PPKn; Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia, Semangat Kebangsaan; Cinta Tanah Air, dan Bela Negara; Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Musyawarah Mufakat dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; HAM dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Identitas Negara Indonesia dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab dalam Konteks di Sekolah Dasar; Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Bhinneka Tunggal Ika dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar; Moderasi Beragama dalam Konteks PPKn di Sekolah Dasar.

AKIDAH AKHLAK UNTUK MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS 8

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas VIII Madrasah Tsanawiyah (MTs) ini disusun berdasarkan kurikulum madrasah sebagaimana tercantum dalam Keputusan Menteri Agama RI No. 183 Tahun 2019, yang dalam implementasinya berpedoman kepada Keputusan Menteri Agama RI No. 184 tahun 2019. Pengembangan dari kurikulum 2013 diharapkan akan lebih mampu mempersiapkan peserta didik yang disamping taat melaksanakan kewajiban beragama, juga mampu mengekspresikan pemahaman agamanya dalam hidup bersama yang multikultural, multietnis, multifaham keagamaan dan kompleksitas kehidupan secara bertanggung jawab, toleran dan moderat dalam kerangka berbangsa dan bernegara Indonesia. Dari segi aspek penyajian, kurikulum baru ini masih tetap berbasiskan kompetensi, dengan memberikan perhatian yang seimbang terhadap tiga aspek: afektif (sikap spiritual dan sikap sosial) kognitif dan psikomotorik, yang harus diperhatikan dalam penentuan tujuan dan penilaian pembelajaran, seperti pada kurikulum 2013 yang lalu. Buku ini terdiri atas 12 bab. Setiap bab diawali dengan menyebutkan Kompetensi Dasar, Tujuan pembelajaran, dan Indikator bab yang bersangkutan, lalu peta konsep, mengamati dan bertanya terutama dengan media gambar, kemudian materi utama yaitu uraian dari judul atau pokok bahasan Bab tersebut, beserta rangkumannya, dan diakhiri dengan latihan terkait materi pelajaran itu. Termasuk dalam latihan ini adalah pemberian tugas yang perlu dilakukan peserta didik baik secara mandiri ataupun kelompok. Latihan juga diberikan pada akhir semester ganjil dan semester genap serta penilaian akhir tahun yang sekaligus dapat dijadikan alat penilaian terhadap prestasi peserta didik pada semester yang bersangkutan. Terakhir disampaikan glosarium dan kepustakaan.

Pendidikan Agama Islam : Akidah Akhlak Untuk Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Bismillahirrahmanirrahim Buku pelajaran Akidah Akhlak untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs) Kelas VIII ini disusun tetap berdasarkan Kurikulum Madrasah yang dikeluarkan Menteri Agama RI Tahun 2013, yang dalam pelaksanaannya berpedoman kepada Keputusan Menteri Agama RI No. 165 Tahun 2014, dan Surat Edaran Dirjen Pendis Kemenag RI Tahun 2015, terdiri atas 12 Bab. Setiap bab mengandung: Uraian materi pelajaran, rangkuman, hikmah, evaluasi dan tugas dari bab yang bersangkutan.

AKIDAH AKHLAK UNTUK MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS 7

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas VII Madrasah Ibtidaiyah (MI) ini disusun berdasarkan kurikulum madrasah sebagaimana tercantum dalam Keputusan Menteri Agama RI No. 183 Tahun 2019, yang dalam implementasinya berpedoman kepada Keputusan Menteri Agama RI No. 184 tahun 2019. Pengembangan dari kurikulum 2013 diharapkan akan lebih mampu mempersiapkan peserta didik yang disamping taat melaksanakan kewajiban beragama, juga mampu mengekspresikan pemahaman agamanya dalam hidup bersama yang multikultural, multietnis, multifaham keagamaan dan kompleksitas kehidupan secara bertanggung jawab, toleran dan moderat dalam kerangka berbangsa dan bernegara Indonesia. Dari segi aspek penyajian, kurikulum baru ini masih tetap berbasiskan kompetensi, dengan memberikan perhatian yang seimbang terhadap tiga aspek: afektif (sikap spiritual dan sikap sosial) kognitif dan psikomotorik, yang harus diperhatikan dalam penentuan tujuan dan penilaian pembelajaran, seperti pada kurikulum 2013 yang lalu. Buku ini terdiri atas 12 bab. Setiap bab diawali dengan menyebutkan Kompetensi Dasar, Tujuan pembelajaran, dan Indikator bab yang bersangkutan, lalu peta konsep, mengamati dan bertanya terutama dengan media gambar, kemudian materi utama yaitu uraian dari judul atau pokok bahasan Bab tersebut, beserta rangkumannya, dan diakhiri dengan latihan terkait materi pelajaran itu. Termasuk dalam latihan ini adalah pemberian tugas yang perlu dilakukan peserta didik baik secara mandiri ataupun kelompok. Latihan juga diberikan pada akhir semester ganjil dan semester genap serta penilaian akhir tahun yang sekaligus dapat dijadikan alat penilaian terhadap prestasi peserta didik pada semester yang bersangkutan. Terakhir disampaikan glosarium dan kepustakaan.

AKIDAH AKHLAK UNTUK MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS 2

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas II Madrasah Ibtidaiyah (MI) ini disusun berdasarkan kurikulum madrasah sebagaimana tercantum dalam Keputusan Menteri Agama RI No. 183 Tahun 2019, yang dalam implementasinya berpedoman kepada Keputusan Menteri Agama RI No. 184 tahun 2019. Pengembangan dari kurikulum 2013 diharapkan akan lebih mampu mempersiapkan peserta didik yang disamping taat melaksanakan kewajiban beragama, juga mampu mengekspresikan pemahaman agamanya dalam hidup bersama yang multikultural, multietnis, multifaham keagamaan dan kompleksitas kehidupan secara bertanggung jawab, toleran dan moderat dalam kerangka berbangsa dan bernegara Indonesia. Dari segi aspek penyajian, kurikulum baru ini masih tetap berbasiskan kompetensi, dengan memberikan perhatian yang seimbang terhadap tiga aspek: afektif (sikap spiritual dan sikap sosial) kognitif dan psikomotorik, yang harus diperhatikan dalam penentuan tujuan dan penilaian pembelajaran, seperti pada kurikulum 2013 yang lalu. Buku ini terdiri atas 12 bab. Setiap bab diawali dengan menyebutkan Kompetensi Dasar, Tujuan pembelajaran, dan Indikator bab yang bersangkutan, lalu peta konsep, mengamati dan bertanya terutama dengan media gambar, kemudian materi utama yaitu uraian dari judul atau pokok bahasan Bab tersebut, beserta rangkumannya, dan diakhiri dengan latihan terkait materi pelajaran itu. Termasuk dalam latihan ini adalah pemberian tugas yang perlu dilakukan peserta didik baik secara mandiri ataupun kelompok. Latihan juga diberikan pada akhir semester ganjil dan semester genap serta penilaian akhir tahun yang sekaligus dapat dijadikan alat penilaian terhadap prestasi peserta didik pada semester yang bersangkutan. Terakhir disampaikan glosarium dan kepustakaan.

Manajemen SDM & Kepemimpinan Pendidikan

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus semangat untuk memahami kembali hakikat manusia dalam dunia kerja dan pendidikan. Di tengah perubahan sosial, teknologi, dan sistem manajerial yang begitu cepat, lembaga pendidikan sering kali terjebak pada formalitas administratif dan melupakan aspek manusiawi yang menjadi inti keberadaannya. Padahal, keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan fasilitas, tetapi oleh kualitas manusia yang mengelolanya para guru, tenaga kependidikan, dan pemimpin yang berjiwa pembelajar. Melalui buku ini, penulis berusaha menghadirkan pemahaman yang menyeluruh tentang bagaimana manajemen sumber daya manusia dan kepemimpinan dapat diintegrasikan dalam konteks pendidikan secara aplikatif dan reflektif. Pembahasan dalam buku ini tidak hanya berhenti pada teori, tetapi juga menggali nilai-nilai yang bersumber dari pengalaman nyata, praktik kepemimpinan, serta tantangan keseharian di lembaga pendidikan.

Kinerja Tugas (Task Performance) Dosen Perspektif Manajemen Organisasi

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Mutu (quality) akademik yang dipertaruhkan menjadi tanggung jawab bersama, bukan hanya tugas pimpinan selaku manajer. Akan tetapi dosen dengan kapabilitas dan kapasitasnya seharusnya mampu melakukan aktivitas akademik untuk memprioritaskan mutu yang ditunjukan melalui kinerja tugas (task performace) yang baik. Kapasitas doesn dalam hl ini mejadi pilar utama dalam sebuah institusi pendidikn tinggi karena kinerja tugas merupakan bukti nyata dari keaktifan dan kreativitas yang direalisasikan dalam keseharian menjalani kehidupan akademik di kampus. secara spesifik buku ini membahas tentang pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi, keterikatan dan kepercayaan terhadap kinerja tugas dosesn perguruan Tinggi Agama Islam(PTAI). Semoga karya inni dapat sedikit memberikan manfaat bagi para praktisi pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan pada organisasi lembaga pendidikan tinggi, khususnya bidang kajian Manajemen Pendidikan.

MATEMATIKA SAINS DAN TEKNOLOGI (SAINTEK)

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku Matematika Sains dan Teknologi (SAINTEK) ini dirancang untuk memberikan wawasan mendalam tentang peran dan penerapan matematika dalam dunia sains dan teknologi. Dalam dunia yang semakin berkembang pesat, matematika telah menjadi pondasi utama yang mendasari berbagai inovasi ilmiah dan teknologi. Buku ini mengajak pembaca untuk memahami hubungan erat antara matematika dan berbagai bidang ilmu pengetahuan serta aplikasinya dalam teknologi modern. Dibagi dalam 20 bab, buku ini mengawali pembahasan dengan pengenalan tentang pentingnya matematika dalam sains dan teknologi. Bab pertama membahas latar belakang serta tujuan pembelajaran matematika sebagai bahasa universal yang menghubungkan berbagai disiplin ilmu. Pembaca akan memahami bagaimana matematika tidak hanya sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai inti dari berbagai penemuan ilmiah dan teknologi yang revolusioner. Selanjutnya, buku ini mengulas berbagai teori dasar matematika yang sangat penting bagi pengembangan sains dan teknologi, mulai dari logika matematika, teori himpunan, aljabar, hingga geometri. Pembaca diajak untuk memahami penerapan konsep-konsep tersebut dalam kehidupan nyata, termasuk dalam bidang fisika, kimia, biologi, serta dalam dunia teknologi informasi. Beberapa bab kemudian membahas topik-topik lanjutan yang semakin memperjelas aplikasi matematika dalam berbagai bidang, seperti kalkulus, statistik, dan teori peluang. Bab-bab ini menampilkan bagaimana konsep-konsep ini diterapkan dalam riset ilmiah, pengolahan data, dan pengembangan teknologi canggih, seperti kecerdasan buatan, komunikasi digital, dan sistem informasi. Khususnya dalam bab-bab yang membahas matematika terapan, buku ini menunjukkan bagaimana model-model matematika digunakan untuk memecahkan masalah praktis dalam sains, seperti pemodelan sistem fisik dengan persamaan diferensial, serta penerapannya dalam teknologi energi dan lingkungan. Selain itu, pembaca juga diberikan pemahaman tentang aplikasi matematika dalam bioteknologi, ekonomi, dan sektor keuangan yang semakin bergantung pada analisis matematis. Tidak hanya terbatas pada teori dan aplikasi praktis, buku ini juga memperkenalkan perkembangan terbaru dalam matematika dan teknologi. Bab yang terakhir mengajak pembaca untuk melihat masa depan matematika dalam dunia sains dan teknologi, dengan membahas tren-tren terbaru seperti komputasi kuantum, big data, dan pembelajaran mesin yang menjadi tonggak utama dalam revolusi teknologi saat ini. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi yang tertarik untuk memahami bagaimana matematika menjadi kunci dalam pengembangan sains dan teknologi. Dengan penjelasan yang komprehensif dan aplikatif, buku ini memberikan wawasan yang kaya tentang betapa pentingnya matematika dalam menciptakan solusi untuk berbagai tantangan yang dihadapi dalam era modern. Melalui buku ini, pembaca akan mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang kontribusi matematika terhadap inovasi dan kemajuan di bidang sains dan teknologi, serta peranannya dalam menciptakan masa depan yang lebih baik dan lebih cerdas.

Membantu Anak Belajar Matematika di Rumah Kenali Kecerdasan Ananda

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku "Membantu Anak Belajar Matematika di Rumah, edisi Kenali Kecerdasan Ananda"merupakan buku pertama sebagai luaran dari Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (PTUPT) yang dilakukan oleh dosen-dosen Fakultag limu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta, yang didanai oleh Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan, Kemenristekdikti pada tahun 2019. Buku ini memandu para bunda untuk mengenali tipe kecerdasan yang dimiliki Ananda melalui instrumen berdasarkan teori Multiple Intelligences yang dikembangkan oleh Horward Gardner. Tipe kecerdasan yang dimaksud yaitu cerdas bahasa/linguistik, cerdas matematika, cerdas visula-spasial, cerdas kinestetik, cerdas musikal, cerdas interpersonal, cerdas intrapersonal, dan cerdas naturalistik. Setelah bunda mengetahui tipe kecerdasan Ananda yang dominan, bunda dapat melakukan kegiatan belajar matematika di rumah melalui metode yang sesuai dengan kecerdasan yang dimiliki oleh Ananda. Metode belajar yang bisa diterapkan di rumah bersama Ananda dan bunda dapat diperoleh di buku “Membantu Anak Belajar Matematika di Rumah” yang merupakan buku kedua atau buku lanjutan dari buku ini. Pengguna buku ini adalah orang tua yang memiliki anak berusia dari 5 hingga 7 tahun. Buku ini dikemas dengan sangat sederhana sehingga mudah digunakan dan dipahami oleh bunda-bunda di rumah. Selain itu didalam buku ini dilengkapi juga dengan grafik kecerdasan majemuk ananda untuk membantu bunda melihat dominasi tipe kecerdasan yang dimiliki Ananda.

KEPEMIMPINAN DAN PERILAKU ORGANISASI : Teori dan Praktik di Bidang Manajemen dan Pendidikan

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Judul : KEPEMIMPINAN DAN PERILAKU ORGANISASI : Teori dan Praktik di Bidang Manajemen dan Pendidikan Penulis : Dr. Agustina Rahmi, M.Pd., dan Dr. Jarkawi, M.MPd Editor : Dr. Sabariah, M. Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 145 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-365-2 SINOPSIS Kepemimpinan dan perilaku organisasi adalah dua konsep yang saling terkait dan penting dalam manajemen. Menariknya, kepemimpinan dan perilaku organisasi merupakan bahasan yang terus berkembang tergantung pada situasi dan jenis organisasi. Oleh karena itu, pembahasan ini seringkali mengharuskan individu untuk mengembangkan kemampuan adaptasi dan pemecahan masalah yang kuat untuk menghadapi tantangan dunia yang berubah-ubah. Kepemimpinan membahas kemampuan seseorang untuk mempengaruhi, mengarahkan, dan menginspirasi orang lain dalam mencapai tujuan atau visi tertentu. Pembahasan kepemimpinan mencangkup berbagai gaya kepemimpinan, pengambilan keputusan, komunikasi efektif, kemampuan untuk memotivasi tim, dan kemampuan beradaptasi dengan perubahan situasi. Sedangkan perilaku organisasi merupakan studi yang mempelajari tentang bagaimana individu, kelompok, dan tim berinteraksi di dalam organisasi. Pembahasan perilaku organisasi ini mencakup pemahaman tentang bagaimana orang berperilaku di lingkungan kerja, bagaimana mereka berkomunikasi, bekerja sama, dan memecahkan masalah bersama. Perilaku organisasi ini akan mempelajari berbagai konsep seperti motivasi, komunikasi interpersonal, konflik, perubahan organisasi, dan manajemen konflik. Dengan mempelajari kepemimpinan dan perilaku organisasi, kita akan dapat mengeksplorasi studi kasus, teori, dan praktek terbaik dalam manajemen sumber daya manusia, manajemen konflik, pengembangan tim, serta bagaimana membangun lingkungan kerja yang efisien dan produktif. Sehingga, dapat membantu individu mengembangkan keterampilan kepemimpinan mereka, memahami dinamika kelompok dalam konteks organisasi, dan berkontribusi secara positif terhadap pencapaian tujuan organisasi. Buku ini salah satu buku yang patut Anda baca sebagai tambahan wawasan, jembatan dan menginspirasi pemikiran Anda bagaimana mengahadapi dan memahami terkait kepemimpinan dan organisasi.

MATEMATIKA EKONOMI

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku Matematika Ekonomi ini disusun untuk membantu mahasiswa dan praktisi memahami konsep dasar serta aplikasi matematika dalam bidang ekonomi dan keuangan bisnis. Disajikan secara sistematis, setiap bab dilengkapi dengan contoh kasus nyata guna mengaitkan teori matematis dengan praktik bisnis sehari-hari. Ditujukan bagi mahasiswa ekonomi, manajemen, keuangan, dan para pelaku bisnis, buku ini bertujuan mengembangkan kemampuan analitis dalam menghadapi tantangan ekonomi modern. Dengan pendekatan yang jelas dan komprehensif, pembaca diharapkan mampu menerapkan konsep matematika untuk menganalisis serta menyelesaikan berbagai persoalan ekonomi secara efektif. Menyadari bahwa kesempurnaan adalah proses, penulis membuka ruang bagi kritik dan saran guna penyempurnaan di masa mendatang. Semoga buku ini memberikan manfaat nyata dalam pengembangan ilmu dan praktik ekonomi.

Kumpulan Cerpen Kita

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Kumpulan Cerpen Kita PENULIS: Rerin Maulinda, S.Pd, M.Pd Tebal : 200 halaman ISBN : 978-623-7392-84-2 www.guepedia.com Sinopsis: Sadarkah kita bahwa kita menorehkan kisah setiap waktu, kita selalu membuat cerita dalam hari-hari kita. Ya...tentu itu terjadi pada setiap orang baik disadari maupun tidak. Entah itu kisah sedih bahagia maupun duka, kisah-kisah itu terus mewarnai hari pada setiap manusia. Buku Kumpulan Cerpen Kita ini menyajikan kisah-kisah itu. Terangkum dalam satu buku yang sangat menarik bagi teman-teman pembaca semua. Hal-hal unik yang akan membuat siapa saja yang membaca akan tersenyum, tertawa, bersedih bahkan akan sampai meneteskan air mata setelah membaca buku ini. Kini sepenggal cerita itu akan abadi dalam buku Kumpulan Cerpen Kita ini. www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Kamus Tematik Bahasa Jawa Serang

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku yang berjudul Kamus Tematik Bahasa Jawa Serang merupakan karya dari Dr. Hanafi, M.Pd., M.A., Saepudin, S.Pd.I., M.Pd. dan Assoc. Prof. Dr. Ir. B. Herawan Hayadi, S.Kom., M.Kom. Buku ini memuat sajian terkait bahasa Jawa Serang (jaseng). Bahasa Jawa Serang adalah bahasa Jawa yang telah mengalami akulturasi dengan kebudayaan Sunda Banten. Menurut sejarahnya, bahasa Jawa Banten mulai dituturkan di zaman Kesultanan Banten pada abad ke-16. Di zaman itu, bahasa Jawa yang diucapkan di Banten tidak berbeda dengan bahasa di Cirebon, sedikit diwarnai dialek Banyumasan. Spesifikasi Buku : Kategori : Kamus Banyak Bahasa Penulis : Dr. Hanafi, M.Pd., M.A., Saepudin, S.Pd.I., M.Pd. dan Assoc. Prof. Dr. Ir. B. Herawan Hayadi, S.Kom., M.Kom. E-ISBN : 978-623-124-548-9 Ukuran : 14x20 cm Halaman : xii, 52 hlm Tahun Terbit : 2024 Penerbit Deepublish adalah penerbit buku yang memfokuskan penerbitannya dalam bidang pendidikan, terutama pendidikan tinggi (universitas dan sekolah tinggi). E-book ini tersedia juga dalam versi cetak. Dapatkan buku-buku berkualitas dengan pilihan terlengkap hanya di Toko Buku Online Deepublish : deepublishstore.com

Daftar Kosakata Bahasa Sunda dalam Bahasa Indonesia

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Bahasa Indonesia mencerminkan keberagaman bangsa Indonesia. Bahasa negara kita itu ternyata diperkaya oleh kosakatakosakata bahasa daerah di Indonesia yang banyak jumlahnya. Berapa jumlah bahasa-bahasa daerah di Tanah Air? Menurut informasi dari Prof. Dr. Gufran Ali Ibrahim, M.S., Guru Besar Bidang Antropolinguistik Universitas Khairun, Ternate, Indonesia adalah negara yang memiliki bahasa daerah terbanyak kedua di dunia, sebanyak 646 bahasa daerah/etnik (menurut Badan Bahasa) atau 720 bahasa daerah/etnik (menurut Summer Institute of Linguistics, SIL). Sementara itu, Papua Nugini adalah negara yang memiliki bahasa daerah terbanyak pertama di dunia, sebanyak 820 bahasa daerah/etnik.

Pengembangan Kamus Arab Tematik

2026 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku “Pengembangan Kamus Arab Tematik: Validitas, Kelayakan, dan Efektivitas”, merupakan pengembangan dari penelitian yang penulis lakukan.. Pengembangan kamus bahasa Arab pada dunia pendidikan adalah penelitian yang penting dilakukan, karena kamus sendiri merupakan salah satu media yang dapat menunjang hasil pembelajaran bahasa, dan memotivasi siswa. Dalam bahasa Arab kamus sendiri merupakan komponen penting, karena untuk menguasai bahasa Arab, maka perlu untuk mempelajari kosakata-kosakatanya, dan kamus adalah buku yang mengumpulkan kosakata-kosakata tersebut. Kosakata adalah fondasi utama dalam bahasa Arab, karena pembelajaran kosakata menunjang empat keterampilan bahasa yaitu: keterampilan menyimak (maharah alistima’), keterampilan membaca (maharah al-qira’ah), keterampilan berbicara (maharah al-kalam) dan keterampilan menulis (maharah alkitabah). Tanpa penguasaan kosakata yang bagus, maka keempat keterampilan tersebut tidak bisa ditunjang dengan baik.